Con el propósito de promover una educación sin barreras, la Oficina de Inclusión del Politécnico Grancolombiano lanzará el Fondo de Inclusión, una iniciativa para recaudar fondos que buscan generar apoyos en procesos académicos, psicológicos, pedagógicos, prestación de servicios, compra de materiales y asesorías externas para la atención de procesos educativos de estudiantes con condiciones especiales que dificultan su acceso a la educación superior.

Docentes y directivos docentes (rectores y coordinadores) están afiliados a asociaciones y sindicatos para defender sus derechos laborales.

En Colombia tres de cada 10 infantes, adolescentes y jóvenes entre los 5 y 24 años que debieran estar estudiando, no llegan a las aulas de los establecimientos educativos, en los niveles de aprendizaje básico, media y superior.

Este reconocimiento otorgado por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) mediante Resolución No. 014044 del pasado 19 de julio, se suma a la Reacreditación Institucional en Alta Calidad concedida por la Red Internacional de Evaluadores (RIEV, 2020), a la Acreditación Nacional de 10 pregrados por parte del MEN, a la Acreditación Internacional en Alta Calidad de 12 programas académicos dada por la RIEV y a 13 procesos institucionales certificados por Bureau Veritas desde el año 2013.

Este martes se hablará sobre Karting, Fórmula 4 y Esports, así como de los planes de la FIA para la producción local y de bajo costo de Cross Cars y FIA Immersion.

En Colombia, de cada 100 estudiantes matriculados, 14 reprueban el año escolar, repiten grados o desertan (2020). Una investigación de Fredy Alexánder Velandia en el Doctorado en Educación de la Universidad del Tolima.

Se requieren 10 aulas adicionales para satisfacer la demanda de matrícula. Se ofrece doble titulación a los bachilleres.

Entre los conferencistas hay dos españoles, un mexicano, una argentina, un chileno y un cubano.

El rol del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar en la oferta de educación preescolar en el Departamento.